به نقل از «جام جم آنلاین»

سیل چالش‌ها و انتظارات در مسیر وزیر جدید

تاریخ انتشار: ۱۰ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۸۷۰۰۵۲

این صندلی اکنون در اختیار صحرایی است، کسی که می‌گوید همه راه‌ها از مدرسه می‌گذرد و این حرف را باید در عمل ثابت کند. کسی که یک بار سنگین از وظایف و یک بار سبک از رای اعتماد نمایندگان مجلس را به دوش دارد. او دیروز فقط 167 رای موافق کسب کرد که کمتر از 194 رای مثبتی است که یوسف نوری دریافت کرده‌بود. تعداد مخالفان او نیز (86 نفر) بیشتر بودند و مخالفان نوری 57 نفر.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

با این حال رضا مراد صحرایی اکنون هفدهمین وزیر آموزش و پرورش پس از انقلاب اسلامی است که کوهی از چالش‌ها و انتظارات مقابلش قد علم کرده‌است و او برای برداشتن آنها از پیش رو و پاسخ دادن به آنها فقط دو سال فرصت دارد.

او خودش نیز از چالش‌ها و انتظاراتی که از وی می‌رود، باخبر است. او روز گذشته هنگام ارائه برنامه‌هایش که هم چالش‌های موجود بودند و هم وعده‌هایی که باید عملی شوند، به این قرار نطق کرد:« تکمیل اجرای فرآیند رتبه‌بندی معلمان با تمرکز بر رسیدگی به اعتراضات، تدوین پیش‌نویس اصلاحیه آیین‌نامه اجرایی قانون، پیگیری و حل مسائل مربوط به رتبه‌بندی نیروها، فعال‌سازی ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سندتحول بنیادین، تامین و تخصیص یارانه آموزشی برای دانش‌آموزان مناطق کمتر توسعه‌یافته، پیگیری و تخصیص فوق‌العاده ویژه کارکنان و معلمان، به‌ کارگیری نخبگان و تقویت تربیت.

در واقع او هشت وعده داد، در حالی که مخالفانش یا معتقد بودند او از پس ایجاد تحول برنمی آید یا می‌گفتند او درک درستی از وزارت آموزش و پرورش ندارد یا دستش از برنامه برای بیمه تکمیلی معلمان، نوسازی مدارس و صندوق ذخیره فرهنگیان خالی است.

انتظاراتی که رهبری داشتند

از 12 اردیبهشت که روز معلم بود، هنوز یک ماه نگذشته که وزارتخانه سرانجام صاحب وزیر شد. در آن روز رهبر معظم انقلاب در حالی که معلمان را معماران آینده کشور و سربازان گمنام نظام اسلامی معرفی می‌کردند، چالش‌ها و کاستی‌های موجود درآموزش و پرورش را طوری برشمردند که می‌شد آنها را وظایف وزیرآینده از نگاه ایشان تعبیر کرد.

ایشان گفتند این که یکی می‌آید و کاری را شروع می‌کند و بعد می‌رود و کارهایش نیمه‌کاره می‌ماند، یک اشکال است طوری که از سال 92 به بعد پنج وزیر و چهار سرپرست در وزارت آموزش و پرورش مستقر شده‌اند که چیز «عجیب و غریبی» است. ایشان همچنین اضافه کردند که مسئولان این وزارتخانه باید به این فکر کنند که کشور واقعا به چه اشخاصی نیاز دارد و همان‌طور که نیروی مغزافزار تربیت می‌شود، بازوهای کارافزار هم باید پرورش داده شوند.

رهبرانقلاب همچنین خواستار به روزرسانی دائم سند تحول آموزش و پرورش شدند و این را که این سند، نقشه‌راه ندارد، یک اشکال دانستند. اما کمبود معلم، نکته‌ای نبود که از نگاه ایشان به عنوان یک چالش جدی دور بماند، به همین علت بر لزوم سرمایه‌گذاری در این بخش تاکید کردند. تغییر شیوه در نگارش کتاب‌های درسی، تقویت مدارس دولتی، نظارت جدی بر مدارس غیردولتی و انجام کارهای پرورشی جذاب نیز جزو مطالبات رهبری از بزرگ‌ترین وزارتخانه کشور بود.

برنامه‌های وزیر آموزش و پرورش و نکاتی را که وی در اولویت عملکردش قرار داده اما هم این مطالبات و منویات را پوشش نمی‌دهد؛ شاید به این علت که دو سال باقیمانده از عمر دولت سیزدهم که تازه اگر به طور کامل به وزیر جدید وفا کند، زمان کافی برای حل و فصل این کوه بزرگ از مشکلات نیست.

کارشناسان تحلیل می‌کنند

برای شمردن چالش‌های نظام آموزش و پرورش کشورمان، انگشتان چند دست هم قطعا کم می‌آید از بس که این مشکلات در طول سالیان بر هم انباشته شده و گرهی از گره‌ها باز نشده‌است. ما با رضا نهضت، کارشناس مسائل آموزش و پرورش که در این باره صحبت کردیم، او اولین مشکل را کسری بودجه آموزش و پرورش دانست، به طوری که در غائله حقوق اسفند 1401 معلمان، وزارتخانه برای پرداخت حقوق‌ها به گفته وی، بخشی از بودجه سال آینده‌اش را پیش‌خور کرده‌است.

این کارشناس در ادامه به صورت تیتروار از انتظاراتی که از وزیر جدید می‌رود، صحبت کرد که مواردی مثل «رفع اساسی و ریشه‌ای کسری بودجه در آموزش و پرورش، تامین امنیت امتحانات نهایی و جلوگیری از شکل‌گیری اعتراضات پس از اعلام نتایج کنکور، پایان دادن به دعوای شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس بر سر تاثیر سوابق تحصیلی در قبولی دانشگاه، یافتن راه‌حلی موثر برای جبران کسری معلم و بازگرداندن انگیزه به معلمانی که می‌کوشند هرچه سریع‌تر بازنشسته شوند و حل و فصل اختلالات با سازمان برنامه و بودجه یک بار برای همیشه تا ماجرای کسری بودجه در آموزش و پرورش التیام پیدا کند.

در تکمیل گفته‌های این کارشناس، محمدرضا نیک‌نژاد، کارشناس مسائل آموزش و پرورش نیز مهم‌ترین چالش وزارتخانه را در این می‌بیند که «در ساختار سیاسی کشور به طور کلی و در دولت، آموزش و پرورش جزو برنامه‌های اصلی و اولیه نیست بنابر این هر وزیری هم که سرکار بیاید، توفیق چندانی حاصل نخواهدکرد؛ چون ابزارهای لازم را در اختیار ندارد.» این کارشناس با تاکید بر این موضوع که دو سال وزارت، فرصت کافی برای انجام اصلاحات مبنایی نیست، با این حال اظهار امیدواری کرد در بعد صنفی، به معیشت معلمان توجه ویژه داشته‌باشد به طوری که شکاف میان دریافتی معلمان و میانگین دریافت کشوری را به حداقل برساند.

چالش‌های جدی آموزش و پرورش از نگاه وزیر

- ناکارآمدی نظام حکمرانی آموزش و پرورش و نبود عزم ملی برای تحول آن
- کم‌توجهی به ارتقای کمی و کیفی سرمایه انسانی در آموزش و پرورش
- ضعف در بهره‌وری از زیرساخت‌ها و ناترازی در منابع و مصارف
- ضعف در کیفیت و ناکارآمدی برنامه‌های آموزشی و کاهش فرصت‌های برابر

چالش‌های جدی وزیر از نگاه کارشناسان

- رفع اساسی و ریشه‌ای کسری بودجه در آموزش و پرورش
- تامین امنیت امتحانات نهایی و جلوگیری از شکل‌گیری اعتراضات پس از کنکور
- پایان دادن به دعوای شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس بر سر تاثیر سوابق تحصیلی
- یافتن راه حلی موثر برای جبران کسری معلم و بازگرداندن انگیزه به معلمان
- حل و فصل کردن اختلالات با سازمان برنامه و بودجه یک بار برای همیشه
- در اولویت قرار نداشتن مسائل آموزش و پرورش در دولت‌های مختلف
ـ وضعیت نابسامان معیشت معلمان و فاصله دریافتی آنها با میانگین کشوری

منبع: جام جم آنلاین

کلیدواژه: آموزش و پرورش امتحانات نهایی آموزش و پرورش کسری بودجه چالش ها یک بار

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت jamejamonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جام جم آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۷۰۰۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

وزیر آموزش و پرورش: جذب ۲۰ درصد معلمان کشور در دولت سیزدهم

رضا مراد صحرایی امروز دوشنبه در مراسم تجلیل از معلمان نمونه کشوری که با حضور رئیس جمهور برگزار شد، اظهار کرد: نقطه تمرکز آموزش و پرورش، اجرای حقیقی سند تحول بنیادین است و پس از ۱۲ سال، نقشه این سند با پنج ویژگی یعنی مشخص و دقیق آماده تصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی شده است.

وی ادامه داد: شواهد نشان می‌دهد با توجه به اقناع کمیسیون‌های شورای عالی انقلاب فرهنگی، فردا سه شنبه ۱۱ اردیبهشت این گام مهم برداشته خواهد شد و از آن پس با چشم‌انداز وسیع پیش خواهیم رفت.

صحرایی افزود: پیام سند تحول در نقشه راهش این است که همه با هم آموزش و پرورش را حرکت دهیم.روح سند ائتلاف برای اعتلای تعلیم و تربیت است و برای اجرای سند تحول بنیادین بودجه لازم است اما شرط کافی نیست بلکه مساله شکل‌گیری آن ائتلاف است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دستورالعمل اجرای سند تحول در مدارس تهیه و اجرای آزمایشی آن آغاز شده است، ادامه داد: هفت برنامه ملی پیشران در این سند انتخاب و آماده اجرا است.

وی اضافه کرد: یک طرح از این هفت برنامه، چهارشنبه پنجم فروردین تصویب شد و این طرح نخستین آیین‌نامه اجرایی در چهارچوب اصل ۱۳۸ قانون اساسی برای اجرای سند تحول بود. نام آن مهارت آموزی یکپارچه و سراسری دانش‌آموزان کشور است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اولین اقدام مهم آن بود که موضوع سند به یک جهت اصلی در برنامه‌های پیشرفت کشور تبدیل شود. در قانون آموزش و پرورش به مثابه امر ملی تکلیف شده که دستگاه‌ها باید ظرف ۶ ماه تقسیم وظایف ملی برای تعلیم و تربیت تصویب و اجرا شود. در این برنامه ۳۸ حکم داریم که بی‌سابقه است.

دولت سیزدهم مصوبه کنکور را اجرا کرد

صحرایی افزود: دولت سیزدهم مصوبه کنکور را اجرا کرد و هدف این است که از حفظیات به یادگیری عمیق حرکت کنیم و مرجعیت برنامه درسی ملی به مدرسه و معلم بازگردد نه آنکه در یک موسسه کنکوری بیرونی که همه دغدغه هزینه است.

وی اضافه کرد: امسال ۵۰ درصد و سال آینده ۶۰ درصد امتحانات نهایی در پذیرش دانش آموزان در دانشگاه‌ها تاثیر دارد همچنین هفت استان سهم از دست رفته خود در سه هزار صندلی پذیرش دانشگاه‌ها را باز پس گرفتند و سیستان و بلوچستان از ۰.۱۶ درصد به ۰.۴۸ درصد ارتقا یافته است همچنین تعداد رتبه‌های زیر هزار در استان کرمان سه برابر شده است و اولین بار است که پیماش ملی در تعلیم و تربیت رخ می‌دهد.

امسال کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان برگزار می‌شود

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: دولت سیزدهم تربیت معلم را اصیل می‌داند و جذب استعدادهای دانشگاه‌های برتر بهتر از جذب از طریق ماده ۲۸ است و امسال کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان برگزار خواهد شد تا بهترین دانش آموزان، معلمان کشور شوند.

صحرایی یادآور شد: دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی ظرفیت چشمگیری دارد و معلمان نه تنها از نظر کمیت بلکه از نظر کیفیت هم افزایش یافته است.

وی افزود: ۳۰۰ هزار معلم درحالی وارد آموزش و پرورش شدند که آموزش ندیده‌ بودند و جنسیت و رشته‌های مرتبط هم نداشتند اما امسال عهد کردیم به این صورت معلم جذب نکنیم.

ساخت و تجهیز ۷ هزار مدرسه در دولت سیزدهم

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: هفت هزار مدرسه تکمیل، تجهیز و ساخته شده است و در این دولت، ایران کارگاه مدرسه سازی شد.

صحرایی اضافه کرد: پنج هزار میلیارد سال گذشته برای تجهیز هنرستان‌ها سال گذشته اختصاص دادیم و ۱۹هزار مربی پرورشی و ورزشی برای مدارس جذب می‌کنیم.

وی تصریح کرد: نقطه کانونی سند تحول بنیادین دانش آموزان هستند و منظومه‌ای با عنوان امید، ایمان،خودباوری، خردورزی، نشاط و هویت برای دانش‌آموزان ترسیم شده است که در چارچوب این منظومه مدارس کشور فعال شده‌اند.

صحرایی با اشاره به اجرای پویش مهر افزود: ۱۳ و نیم میلیون نفر روز اردو، بیش از هشت میلیون فعالیت فرهنگی دانش آموزان، مشارکت بیش از پنج میلیون دانش‌آموز در پویش مهر ریاست جمهوری انجام شده است.

وزیر آموزش و پرورش از تشکیل قرارگاه ملی برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در بطن مدرسه‌ها خبر داد و افزود: ۳۲ هزار مرکز مشاوره در مدارس فعالیت دارند و ۶ هزار و ۲۰۰ دانش آموز در مدارس برای آسیب‌های اجتماعی غربال شده‌اند.

۵ هزار میلیارد تومان برای شیر مدارس اختصاص یافت

وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به اجرای موفق طرح توزیع رایگان شیر در مدارس، گفت: ۵ هزار میلیارد تومان برای تامین شیر مدارس اختصاص یافت و ۱۶۰ میلیون پاکت شیر بین دانش آموزان توزیع شد.

وی درباره هدایت تحصیلی دانش آموزان توضیح داد: ۴۰ درصد دانش آموزان در هنرستان‌ها هستند یعنی پیام رفع بیکاری از مدرسه و کنشگری فعال برای ساخت آینده کشور داده شده است.همچنین المپیادی‌ها در یکسال ۲۸ مدال افتخار کسب کردند.

وزیر آموزش و پرورش درباره تغییر و توزیع کتاب‌های درسی، ادامه داد: چهارچوب ملی شایستگی‌های پایه و عمومی نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور آماده شده است و به زودی ابلاغ خواهد شد و آغاز بازنگری برای تولید کتاب‌های مفید و شوق‌انگیز برای کودکان است.

صحرایی افزود: بازآرایی دوره متوسطه و حرکت از برنامه درسی دانایی محور به برنامه درسی مهارت محور در دستور کار است.

بر اساس این گزارش، آیین تجلیل از معلمان نمونه کشوری امروز دوشنبه ۱۰ اردیبهشت در آستانه سالروز شهادت شهید مرتضی مطهری و بزرگداشت مقام معلم با حضور آیت الله سیدابراهیم رئیسی رئیس‌جمهور برگزار شد.

منبع: خبرگزاری تسنیم